Chord Virzha - Indonesia Menghafal Al-Quran (ft. Daqu Project)

Intro C  G/B  Am  D
       
C                 G/B
..si kecil yang riang
       Em
anak muda dengan bangga
          D
menghafal ayatnya..

C                  G/B
..yang tua yang khusyuk
          Em
menghafal dan mentadaburi
   D
Al-Quran..

    Am       G/B
Semua.. bergerak..
         C
berlomba-lomba menjadi
          D
penghafal setiap kalammu..

Chorus
  -G  C      D         Bm
  .. ayo.. indonesia bisa..
      Em         Am
  menghafal Al-Quran
    D          G    G7   -G   C
  jadikan panduan dalam kehidupan
    D         Bm   Em
  indonesia kita bisa..
    Am       D             G   Em
  jadi generasi yang cemerlang..
    Am       D           C-G/B-Am-G
  jadi generasi yang gemilang..
  
C                    G/B
..sabang sampai merauke
       Em
dari kota hingga setiap
    D
pelosok desa..
C                   G/B
.. semua bisa hafal Al-Quran
       Em                 D
apapun profesinya pasti bisa..hoo..

Chorus
   C      D         Bm
  ayo.. indonesia bisa..
      Em         Am
  menghafal Al-Quran
    D          G    G7   -G   C
  jadikan panduan dalam kehidupan
    D         Bm   Em
  indonesia kita bisa..
    Am       D            G   Em
  jadi generasi yang cemerlang..
    Am       D          (C)
  jadi generasi yang gemilang..
  
Int. C  D F# Bm
       Am  D  Cm
       C#m  B/D#  Em  D
       C  G/B  A#  D#  D
        
Chorus
  -G  C      D         Bm
  .. ayo.. indonesia bisa..
      Em         Am
  menghafal Al-Quran
    D          G-(Am)-Bm -C#m  C
  jadikan panduan dalam kehidupan
    D         Bm   Bb
  indonesia kita bisa..
    Am        D            G   Em
  jadi generasi yang cemerlang hoo..
   Am     D                     (C)
  huu.. jadi generasi..yang gemilang..
  
Outro C  G/B  C..D  G
ATTENTION ! Indonesiachord.com is focused on providing song’s lyrics and chords as an appreciation to the authors and composers who have dedicated their life in music industry, especially in Indonesia. The copyright of all songs and lyrics are owned by their respective authors, artists, and music labels.